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La acreditación en Europa

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Date
2004
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Authors
Rauret i Dalmau, Gemma
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Publisher
Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)
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DOI
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info:eu-repo/semantics/article
Description
Abstract
El Espacio Europeo de Educación Superior ha provocado que la mayoría de países europeos hayan tenido que replantear sus políticas universitarias para avanzar en los objetivos propuestos: aumentar la competitividad de la Enseñanza Superior europea y reforzar la cohesión social en Europa. Este artículo es una aproximación a la acreditación en Europa en el ámbito de las instituciones y plantea las especificidades del marco legal de la acreditación en los distintos países europeos, define el concepto de acreditación y sus características generales y determina el establecimiento de las diferentes entidades evaluadoras o acreditadoras, que deben garantizar un sistema de revisión igualitario y/o adecuado para garantizar la calidad.
European Higher Education is rethinking of university policies by the majority of European countries in order to achieve the objectives proposed: an increase in competivity in European Higher Education and reinforcing social cohesion in Europe. This article is an approach to European institutional Qualifications and the set up of a specific legal framework in European Countries. It defines the concept of official qualifications and their general characteristics and determines the establishment of different assessment/accreditation entities that must guarantee uniformity of revision in order to guarantee quality.
publication.page.subject
Espacio Europeo de Educación Superior , Comunicado de Berlín , Sistema de acreditación , Garantía de calidad , Entidad evaluadora , European Higher Education , Berlin communicate , Assessment System , Guarantee of quality , Assessment entity
Citation
Revista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 18(1), N. 49, 2004
URI
http://hdl.handle.net/10201/129666
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Revista interuniversitaria de formación del profesorado 2004, V. 18(1) N. 49
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