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Credibilidad de la investigación cualitativa o reflexiones sobre qué y cómo observar en un estudio de casos

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dc.contributor.authorRodríguez Rojo, Martín
dc.date.accessioned2023-05-22T06:58:23Z
dc.date.available2023-05-22T06:58:23Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractSe reflexiona sobre la importancia que tiene la observación como técnica de investigación cualitativa, llevada a cabo mediante el estudio de casos. Se muestra un procedimiento concreto de cómo buscar datos relativos a categorías observables y se indica que esas categorías o dimensiones necesitan operativizarse por medio de unos síntomas, con los cuales se facilita la recogida de datos. Finalmente, el autor se detiene en hacer algunas sugerencias sobre la forma de archivar los datos.es
dc.description.abstractWe reflect on the importance of observation as a qualitative investigation technique carried out through case studies. A specific process for searching for data relative to observable categories is shown and we indicate that these categories or dimensions need to be made operational by means of certain characteristics with which data collection is made easier. Finally, the author makes some suggestions on how to store information.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent22es
dc.identifier.citationRevista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 14(3), N. 39, 2000es
dc.identifier.issn2530-3791
dc.identifier.issn0213-8646
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/131263
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)es
dc.relationSin financiación externa a la Universidades
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectInvestigación cualitativaes
dc.subjectEstudio de casoes
dc.subjectObservaciónes
dc.subjectArchivo de datoses
dc.subjectQualitative investigationes
dc.subjectCase studieses
dc.subjectObservationes
dc.subjectInformation storagees
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo librees
dc.titleCredibilidad de la investigación cualitativa o reflexiones sobre qué y cómo observar en un estudio de casoses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dspace.entity.typePublicationes
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Revista interuniversitaria de formación del profesorado 2000, V. 14(3) N. 39