Publication: Funcionamiento Cognitivo en Deportes Individuales vs Deportes de Conjunto
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Date
2026
Authors
Gómez-Rosales, Alan de Jesús ; Ortiz-Jiménez, Xóchitl Angélica ; Barradas-Chacón, Luis Alberto
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Publisher
Universidad de Murcia : servicio de publicaciones
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DOI
https://doi.org/10.6018/cpd.696371
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info:eu-repo/semantics/article
Description
Abstract
Success in sports depends on physical, technical, tactical, and cognitive factors, the latter allowing athletes to attend to, process, analyze, and use information from their environment to solve problems. Each sport has different cognitive demands, which can be grouped into individual and team disciplines. The literature has shown that there are differences in executive functioning between athletes from different sports; however, these differences generally use other classifications. The objective of this study was to compare executive function between team sport athletes and individual sport athletes. Fifty 14-year-old athletes from various disciplines were evaluated using three tests from the BANFE-2. The results showed significant differences between the two groups. Team sport athletes scored higher on cognitive flexibility (t=3.40; p < 0.001; d= 0.96). In contrast, individual athletes performed better in decision-making compared to team athletes (t= -2.64; p<0.01; d= -0.74), while no significant differences in inhibitory control were identified between the two groups. The findings suggest that the type of sport practiced is associated with specific EF profiles, with team sports favoring cognitive adaptability in dynamic environments, while individual sports enhance accurate evaluation and self-control processes. These results provide evidence from the Latin American context on the relationship between sports and cognitive development
O sucesso desportivo depende de uma multiplicidade de fatores, nomeadamente físicos, técnicos, táticos e cognitivos. Neste último domínio, as capacidades cognitivas do atleta, como a atenção, o processamento, a análise e a utilização das informações do seu ambiente, são fundamentais para a resolução de problemas. Cada modalidade desportiva apresenta exigências cognitivas específicas, que podem ser organizadas em duas categorias: disciplinas individuais e coletivas. A literatura temdemonstrado que existem diferenças no funcionamento executivo entre atletas de diferentes desportos. No entanto, tais diferenças são habitualmente caraterizadas através de outras classificações. O objetivo do presente estudo consistiu em comparar o desempenho em funções executivas entre atletas de desportos coletivos e atletas de desportos individuais. A amostra do estudo foi composta por 50 atletas com 14 anos de idade, provenientes de diversas disciplinas, aos quais foram aplicados três testes pertencentes ao BANFE-2. Os resultados obtidos demonstraram diferenças estatisticamente significativas entre os dois grupos. Os atletas coletivos obtiveram pontuações superiores em flexibilidade cognitiva (t=3.40; p < 0.001; d= 0.96).. Em contraste, os atletas de desportos individuais demonstraram uma superior capacidade de tomada de decisões em comparação com os de desportos coletivos (t= -2.64; p<0.01; d= -0.74),. Não obstante, não foram identificadas discrepâncias estatisticamente significativas no controlo inibitório entre os dois grupos. Os resultados sugerem uma associação entre o tipo de prática desportiva e perfis específicos de FE, nos quais os desportos coletivos promovem a adaptabilidade cognitiva em ambientes dinâmicos, enquanto os desportos individuais potenciam processos de avaliação precisa e autocontrolo. Esses resultados fornecem evidências do contexto latino-americano sobre a relação entre modalidade esportiva e desenvolvimento cognitivo
El éxito deportivodepende de factores físicos, técnicos, tácticos y cognitivos, estos últimos le permiten al deportista atender, procesar, analizar y usar la información de su entorno para resolver problemas. Cada deporte tiene demandas cognitivas distintas y estos se pueden agrupar en disciplinas de tipo individual y de conjunto. La literatura ha demostrado que existen diferencias en el funcionamiento ejecutivo entre atletas de distintos deportes, sin embargo, estas diferencias generalmente usan otras clasificaciones. El objetivo de este estudio fue comparar el desempeño en el control inhibitorio, la flexibilidad cognitiva y la toma de decisiones, entre atletas de deportes de conjunto y atletas de deportes individuales. Se evaluaron 50 deportistas con una edad igualitaria de 14 años, provenientes de diversas disciplinas, mediante las pruebas de Stroop, de Cartas de Wisconsin y Cartas de Iowa pertenecientes a la Batería BANFE-2. Los resultados mostraron diferencias significativas entre ambos grupos, en donde los deportistas de conjunto obtuvieron mejores puntajes en flexibilidad cognitiva (t=3.40; p < 0.001; d= 0.96). En contraste, los atletas de deportes individuales mostraron un mejor desempeño en toma de decisiones en comparación con los de conjunto (t= -2.64; p<0.01; d= -0.74), mientras que no se identificaron diferencias significativas en el control inhibitorio entre ambos grupos. Los hallazgos sugieren que el tipo de práctica deportiva se asocia con perfiles específicos de FE, donde los deportes de conjunto favorecen la adaptabilidad cognitiva ante entornos dinámicos, mientras que los deportes individuales potencian procesos de evaluación precisa y autocontrol. Estos resultados aportan evidencia desde el contexto latinoamericano sobre la relación entre modalidad deportiva y el desempeño cognitivo
O sucesso desportivo depende de uma multiplicidade de fatores, nomeadamente físicos, técnicos, táticos e cognitivos. Neste último domínio, as capacidades cognitivas do atleta, como a atenção, o processamento, a análise e a utilização das informações do seu ambiente, são fundamentais para a resolução de problemas. Cada modalidade desportiva apresenta exigências cognitivas específicas, que podem ser organizadas em duas categorias: disciplinas individuais e coletivas. A literatura temdemonstrado que existem diferenças no funcionamento executivo entre atletas de diferentes desportos. No entanto, tais diferenças são habitualmente caraterizadas através de outras classificações. O objetivo do presente estudo consistiu em comparar o desempenho em funções executivas entre atletas de desportos coletivos e atletas de desportos individuais. A amostra do estudo foi composta por 50 atletas com 14 anos de idade, provenientes de diversas disciplinas, aos quais foram aplicados três testes pertencentes ao BANFE-2. Os resultados obtidos demonstraram diferenças estatisticamente significativas entre os dois grupos. Os atletas coletivos obtiveram pontuações superiores em flexibilidade cognitiva (t=3.40; p < 0.001; d= 0.96).. Em contraste, os atletas de desportos individuais demonstraram uma superior capacidade de tomada de decisões em comparação com os de desportos coletivos (t= -2.64; p<0.01; d= -0.74),. Não obstante, não foram identificadas discrepâncias estatisticamente significativas no controlo inibitório entre os dois grupos. Os resultados sugerem uma associação entre o tipo de prática desportiva e perfis específicos de FE, nos quais os desportos coletivos promovem a adaptabilidade cognitiva em ambientes dinâmicos, enquanto os desportos individuais potenciam processos de avaliação precisa e autocontrolo. Esses resultados fornecem evidências do contexto latino-americano sobre a relação entre modalidade esportiva e desenvolvimento cognitivo
El éxito deportivodepende de factores físicos, técnicos, tácticos y cognitivos, estos últimos le permiten al deportista atender, procesar, analizar y usar la información de su entorno para resolver problemas. Cada deporte tiene demandas cognitivas distintas y estos se pueden agrupar en disciplinas de tipo individual y de conjunto. La literatura ha demostrado que existen diferencias en el funcionamiento ejecutivo entre atletas de distintos deportes, sin embargo, estas diferencias generalmente usan otras clasificaciones. El objetivo de este estudio fue comparar el desempeño en el control inhibitorio, la flexibilidad cognitiva y la toma de decisiones, entre atletas de deportes de conjunto y atletas de deportes individuales. Se evaluaron 50 deportistas con una edad igualitaria de 14 años, provenientes de diversas disciplinas, mediante las pruebas de Stroop, de Cartas de Wisconsin y Cartas de Iowa pertenecientes a la Batería BANFE-2. Los resultados mostraron diferencias significativas entre ambos grupos, en donde los deportistas de conjunto obtuvieron mejores puntajes en flexibilidad cognitiva (t=3.40; p < 0.001; d= 0.96). En contraste, los atletas de deportes individuales mostraron un mejor desempeño en toma de decisiones en comparación con los de conjunto (t= -2.64; p<0.01; d= -0.74), mientras que no se identificaron diferencias significativas en el control inhibitorio entre ambos grupos. Los hallazgos sugieren que el tipo de práctica deportiva se asocia con perfiles específicos de FE, donde los deportes de conjunto favorecen la adaptabilidad cognitiva ante entornos dinámicos, mientras que los deportes individuales potencian procesos de evaluación precisa y autocontrol. Estos resultados aportan evidencia desde el contexto latinoamericano sobre la relación entre modalidad deportiva y el desempeño cognitivo
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Citation
Gómez-Rosales, A. de J., Ortiz-Jiménez, X. A., & Barradas-Chacón, L. A. (2026). Funcionamiento Cognitivo en Deportes Individuales vs Deportes de Conjunto . Cuadernos De Psicología Del Deporte, 26(2), 193–208. https://doi.org/10.6018/cpd.696371
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