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Los libros de texto como herramientas para la promoción de una práctica físico-deportiva en igualdad : Análisis comparativo de la representación racial entre los libros publicados durante la vigencia de la LOGSE y la LOE

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dc.contributor.authorGonzález Palomares, Alba
dc.contributor.authorTáboas Pais, María Inés
dc.contributor.authorRey Cao, Ana
dc.date.accessioned2013-06-05T12:09:06Z
dc.date.available2013-06-05T12:09:06Z
dc.date.issued2010
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent6es
dc.identifier.issn1578-8423
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/35206
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad de Murciaes
dc.relation.ispartofCuadernos de Psicología del Deporte, vol , nº Suppl,es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectEducación física y deportivaes
dc.subject.other79 - Diversiones. Espectáculos. Cine. Teatro. Danza. Juegos.Deporteses
dc.subject.other37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo librees
dc.titleLos libros de texto como herramientas para la promoción de una práctica físico-deportiva en igualdad : Análisis comparativo de la representación racial entre los libros publicados durante la vigencia de la LOGSE y la LOEes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dspace.entity.typePublicationes
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Cuadernos de psicología del deporte Vol.10, Nº 2 Supl. (2010)