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Ecología, lectura literaria, patrimonio y cultura en la formación del profesorado

dc.contributor.authorIbarra Rius, Noelia
dc.contributor.authorBallester Roca, Josep
dc.date.accessioned2022-04-26T08:49:36Z
dc.date.available2022-04-26T08:49:36Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractLos autores analizan la relación entre lectura, ecología y educación literaria como una respuesta comprometida a la formación de identidades plurales y la aproximación al patrimonio colectivo. En este sentido, exploran las posibilidades de los itinerarios literarios en la formación del profesorado como estrategia metodológica para el desarrollo integral del alumnado de los diferentes niveles educativos y el ejercicio activo de su ciudadanía.es
dc.description.abstractThe authors analyse the relationship between reading, ecology and literary education as a committed response to the formation of identities and to the approach to collective heritage. In this sense, they explore the possibilities of literary channels in teacher training as a methodological strategy for the overall development of students of different educational levels and the active exercise of their citizenship.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent12es
dc.identifier.citationRevista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 31, N. 90 (3), 2017es
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.47553/rifop.v31i3
dc.identifier.issn2530-3791
dc.identifier.issn0213-8646
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/119114
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)es
dc.relationSin financiación externa a la Universidades
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducación literariaes
dc.subjectPatrimonioes
dc.subjectCulturaes
dc.subjectIdentidades
dc.subjectFormación profesoradoes
dc.subjectLiteracy educationes
dc.subjectHeritagees
dc.subjectCulturees
dc.subjectIdentityes
dc.subjectTeacher traininges
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo librees
dc.titleEcología, lectura literaria, patrimonio y cultura en la formación del profesoradoes
dc.title.alternativeEcology, Literary Reading, Heritage and Culture in Teacher Traininges
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dspace.entity.typePublicationes
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