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Encuesta sobre docencia online en las Facultades de Enfermería y Medicina de la Universidad de Murcia.

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dc.contributor.authorConesa Erragbaoui, Amal
dc.contributor.authorVera Villalba, J.
dc.contributor.authorGarcía García, MA.
dc.contributor.authorMartínez de Rituerto Rey, P.
dc.contributor.authorCano Dólera, B.
dc.contributor.authorSilvente Bernal, S.
dc.contributor.authorBernal García, A.
dc.contributor.authorRojo Martínez, José Miguel
dc.coverage.spatialMurcia - Españaes
dc.coverage.temporal2020es
dc.date.accessioned2020-07-10T08:09:19Z
dc.date.available2020-07-10T08:09:19Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractPresentamos los resultados de una encuesta sobre docencia virtualrealizada por las Delegaciones de Estudiantes de Enfermería y Medicina de laUniversidad de Murcia. El trabajo ha sido llevado a cabo en el período de suspensiónde la docencia presencial en la Universidad de Murcia, previo al período devacaciones de primavera, a consecuencia de la pandemia de COVID-19. En general,la percepción del estudiantado de las Facultades de Enfermería y Medicina, similaral del resto de sus compañeros en los demás centros de la Universidad, dista de sersatisfactoria, con un aumento de la carga de trabajo percibida y una granvariabilidad en las modalidades usadas para suplir la docencia presenciales
dc.description.abstractAbstract: We present the results of a survey on virtual teaching carried out by theDelegations of Nursing and Medicine Students of the University of Murcia (Spain). Ithas been carried out in the period of suspension of classroom teaching at theUniversity of Murcia, prior to the spring break period. In general, the perception ofthe students of the Faculties of Nursing and Medicine is far from being satisfactory.There is great variability in the modalities used to replace face-to-face teaching. Thestudents have perceived also more workload from the professors.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent8es
dc.identifier.citationRevista Española de Educación Médica, vol. 1, nº 1, (2020)es
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.6018/edumed.424801
dc.identifier.issn2660-8529
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/94722
dc.languagespaes
dc.publisherCentro de Estudios en Educación Médica de la Universidad de Murcia (CeuEM) y Editum (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia)es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectDocencia Virtuales
dc.subjectEncuestaes
dc.subjectEstudianteses
dc.subjectEnfermeriaes
dc.subjectMedicinaes
dc.subjectVirtual Teachinges
dc.subjectSurveyes
dc.subjectUniversity Studentses
dc.subjectNursinges
dc.subjectMedicinees
dc.subject.otherCDU::6 - Ciencias aplicadas::61 - Medicinaes
dc.titleEncuesta sobre docencia online en las Facultades de Enfermería y Medicina de la Universidad de Murcia.es
dc.title.alternativeSurvey on virtual teaching in the Faculties of Nursing and Medicine of the University of Murcia during COVID-19.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dspace.entity.typePublicationes
relation.isAuthorOfPublication885ece34-9e4e-455e-800e-5833b90ceeea
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery885ece34-9e4e-455e-800e-5833b90ceeea
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Revista Española de Educación Médica Vol. 1 Nº 1 (2020)