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En los márgenes del sistema escolar : análisis del fenómeno de las clases particulares

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dc.contributor.authorSusinos Rada, Teresa
dc.contributor.authorZubieta Irún, Juan Carlos
dc.date.accessioned2023-11-27T18:11:44Z
dc.date.available2023-11-27T18:11:44Z
dc.date.issued1994
dc.description.abstractEn una encuesta realizada en los Institutos de la región de Cantabria se comprueba que más de la mitad de los alumnos recibe clases particulares. En el estudio se realiza una cuantificación y descripción del fenómeno y un análisis cualitativo del mismo a partir de las opiniones que padres, alumnos, profesores de Instituto y profesores particulares aportan en las entrevistas.es
dc.description.abstractIn a recent survey carried out at the secondary schools of Cantabria it has been proved that more than half of the students attend private classes. In the research there was a quantification and description of the phenomenon and also a qualitative analysis from opinions that parents, students, secondary school teachers and private teachers provided in the interviews.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent11es
dc.identifier.citationRevista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 8(1), N. 19, 1994es
dc.identifier.issn0213-8646
dc.identifier.issn2530-3791
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/136101
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)es
dc.relation"Sin financiación externa a la Universidad"es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducación no formales
dc.subjectClases particulareses
dc.subjectEducación secundariaes
dc.subjectHábitos de estudioes
dc.subjectNon-formal educationes
dc.subjectPrivate classeses
dc.subjectSecondary educationes
dc.subjectStudy habitses
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo librees
dc.titleEn los márgenes del sistema escolar : análisis del fenómeno de las clases particulareses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dspace.entity.typePublicationes
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Revista interuniversitaria de formación del profesorado 1994, V. 8(1) N.19