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La improvisación y composición musical como recurso pedagógico en la educación secundaria obligatoria / Agustina Hernández Moreno; director, José A. Clemente Buhlal.

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dc.contributor.authorHernández Moreno, Agustinaes
dc.date.accessioned2013-05-10T10:57:18Z
dc.date.available2013-05-10T10:57:18Z
dc.date.issued2008es
dc.descriptionTesis-Universidad de Murcia.es
dc.descriptionConsulte la tesis en: BCA. GENERAL. ARCHIVO UNIVERSITARIO. T.M. 3706.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent331 p.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/31295
dc.languagespaes
dc.publisherMurcia : Universidad de Murcia, Departamento de Didáctica de la Expresión Plástica, Musical y Dinámica,es
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationales
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.subjectMúsicaes
dc.subjectDidácticaes
dc.subject.other78:37.02(043)es
dc.titleLa improvisación y composición musical como recurso pedagógico en la educación secundaria obligatoria / Agustina Hernández Moreno; director, José A. Clemente Buhlal.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises
dspace.entity.typePublicationes
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