El movimiento youtuber en la divulgación científica española

Zaragoza, Juan Carlos; Roca Marín, Delfina

Publication:
El movimiento youtuber en la divulgación científica española

dc.contributor.author	Zaragoza, Juan Carlos
dc.contributor.author	Roca Marín, Delfina
dc.contributor.department	Comunicación
dc.contributor.other	Facultades de la UMU::Facultad de Comunicación y Documentación
dc.date.accessioned	2026-01-27T13:34:42Z
dc.date.available	2026-01-27T13:34:42Z
dc.date.copyright	© 2020, Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada
dc.date.issued	2020-10-30
dc.description.abstract	Esta investigación establece una radiografía exhaustiva de los/as youtubers que integran la comunidad de divulgadores/as científicos/as en YouTube España y el contenido de sus canales. Mediante una metodología mixta (cuantitativa y cualitativa) y, de acuerdo a unos criterios previamente establecidos por González et al. (2020): temática principal, nº de suscriptores, fundación, nº de vídeos, duración media, visualizaciones..., se examinan los 50 canales que componen la primera muestra. Posteriormente, se realiza un análisis pormenorizado de un conjunto de youtubers profesionalizados/as (influencers), segunda muestra estudiada, bajo los requerimientos de González et al. (2020): estilo “videoblog” y sistema de micro mecenazgo Patreon. Finalmente, se describen sus identidades digitales (perfiles), así como sus contenidos audiovisuales y métodos comunicativos con base en los estudios de Sabich y Steinberg (2017). Los resultados nos arrojan un prototipo de divulgador científico varón, joven y con estudios superiores que emplea las animaciones y su imagen personal como herramientas comunicativas efectivas. Asimismo, se resuelve que, aunque hay más canales dedicados a ciencias exactas y naturales que a ciencias sociales y humanas, la temática no determina el efecto divulgativo sobre la audiencia, sino que este se debe a la adecuada utilización de la imagen y métodos comunicativos del/de la youtuber.
dc.description.abstract	This research establishes an exhaustive radiography of the youtubers that make up the community of scientific disseminators on YouTube Spain and the content of their channels. Using a mixed methodology (quantitative and qualitative) and, according to criteria previously established by González et al. (2020): maintheme, number of subscribers, foundation, number of videos, average duration, views..., the 50 channels thatmake up the first sample are examined. Subsequently, a detailed analysis of a set of profesional youtubers (influencers), second simple studied, under the requirements of González et al. (2020): style "videoblog" and system of micro patronage Patreon. Finally, their digital identities (profiles) are described, as well as their audiovisual contents and communicative methods based on the studies of Sabich and Steinberg (2017). The results give us a prototype of a male, Young scientific communicator with higher education that employs both animations and his personal image as effective communication tools. It is also resolved that, although there are more channels dedicated to exact and natural sciences than to social and human sciences, the topic does not determine the informative effect on the audience, but this is due to the proper use of youtuber’s image and communicative methods.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	27
dc.identifier.citation	Zaragoza, J. C., y Roca, D. (2020). El movimiento youtuber en la divulgación científica española. Revista Prisma Social, (31), 212-238. https://revistaprismasocial.es/article/view/3942
dc.identifier.eissn	1989-3469
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/195169
dc.language	spa
dc.publisher	Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad
dc.relation.publisherversion	https://revistaprismasocial.es/ps/article/view/3942
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Educación
dc.subject	Divulgación científica
dc.subject	Profesionalización
dc.subject	España
dc.subject	Comunicación
dc.subject	Influencers
dc.subject	Youtubers
dc.subject	YouTube
dc.subject	Science popularization
dc.subject	YouTube
dc.subject	Spain
dc.subject	Professionalization
dc.subject	Influencers
dc.subject	Youtubers
dc.subject.ods	Objetivo 5: Igualdad de género y empoderamiento de la mujer
dc.subject.ods	Objetivo 4: Educación
dc.title	El movimiento youtuber en la divulgación científica española
dc.title.alternative	The YouTuber movement in Spanish scientific dissemination
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type	Publication	es
relation.isAuthorOfPublication	8985e51f-54f3-476c-821a-392edf6ba500
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery	8985e51f-54f3-476c-821a-392edf6ba500