Integración de la investigación y la formación de profesores en un modelo de programación constructiva

Lillo Beviá, José

Publication:
Integración de la investigación y la formación de profesores en un modelo de programación constructiva

dc.contributor.author	Lillo Beviá, José
dc.date.accessioned	2024-05-07T10:23:53Z
dc.date.available	2024-05-07T10:23:53Z
dc.date.issued	1989
dc.description.abstract	El profesor de Escuelas Universitarias debe asumir tres tipos de actividades: docente, de investigación y de perfeccionamiento del profesorado en activo. La investigación y la formación del profesorado puede ejercerse en el marco de la preparación, asesoramiento y funcionamiento de los Seminarios Permanentes coordinados por las Escuelas Universitarias. En esta línea presentamos un modelo de programación de unidades didácticas, en una perspectiva constructivista, para ser desarrolladas en los Seminarios Permanentes, en el cual se pueden integrar las tareas de formación, investigación y producción de documentos didácticos aplicables en una primera fase en el entorno en que opera cada Escuela Universitaria.	es
dc.description.abstract	The teacher of 'Escuelas de Magisterio' must assume three types of activities: teaching, research and improvement for in-service teachers. The research and training programme may be carried out in a framework of preparation, advising and through 'Seminarios Permanentes' coordinated by 'Escuelas de Magisterio'. In this way we present a planned model of didactic units, with a constructional perspective to be developed in 'Seminarios Permanentes' in which the training, research and production of didactic documents may be integrated in the first stage in the environment of each 'Escuela de Magisterio'.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	6	es
dc.identifier.citation	Revista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 4(2), N.6, 1989	es
dc.identifier.issn	2530-3791
dc.identifier.issn	0213-8646
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/141421
dc.language	spa	es
dc.publisher	Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)	es
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Formación de Profesores	es
dc.subject	Modelo Constructivista	es
dc.subject	Seminarios Permanentes	es
dc.subject	Investigación Didáctica	es
dc.subject	Training Teachers	es
dc.subject	Constructional Model	es
dc.subject	Didactic Research	es
dc.subject	Scientific-Technological Integration	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	Integración de la investigación y la formación de profesores en un modelo de programación constructiva	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es