QR-Learning en la Didáctica de de las Ciencias Sociales

Moreno-Vera, Juan Ramón; Vera Muñoz, María Isabel

Publication:
QR-Learning en la Didáctica de de las Ciencias Sociales

dc.contributor.author	Moreno-Vera, Juan Ramón
dc.contributor.author	Vera Muñoz, María Isabel
dc.contributor.department	Didáctica de las Ciencias Matemáticas y Sociales
dc.date.accessioned	2024-03-15T12:08:24Z
dc.date.available	2024-03-15T12:08:24Z
dc.date.issued	2017
dc.description	© Los autores, 2017.
dc.description.abstract	En este trabajos presentamos algunos de los resultados obtenidos durante los últimos cuatro años en una investigación realizada dentro del programa de doctorado de didáctica de las ciencias sociales de la UAB. Esta investigación es un estudio longitudinal, en el que observamos las continuidades y los cambios en las representaciones sociales de un mismo grupo de 27 chicos y chicas sobre la crisis económica, en dos momentos diferentes: primero a los 13-14 años y posteriormente a los 16-17. Pretendemos mostrar la evolución de sus explicaciones sobre las causas y el devenir de la crisis, así como sus propuestas de solución para los diferentes problemas derivados de la misma.
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	5
dc.identifier.isbn	Electronic: 978-84-697-2350-0
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/140225
dc.language	spa	es
dc.publisher	Universidad de Córdoba/Asociación Universitaria del Profesorado de Didáctica de Las Ciencias Sociales (AUPDSC)	es
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad	es
dc.relation.isversionof	Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales. Retos, preguntas y líneas de investigación/ Ramón Martínez Medina, Roberto García-Moris, Carmen Rosa García Ruiz (Eds.), pp. 708-719
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es
dc.subject	QR	es
dc.subject	Códigos QR
dc.subject	Educación
dc.subject	TIC
dc.subject	Ciencias Sociales
dc.title	QR-Learning en la Didáctica de de las Ciencias Sociales	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es
dspace.entity.type	Publication	es