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El uso del inglés en el aula por parte del profesor y su repercusión en el aprendizaje [Microforma] : estudio experimental / María Paz de la Serna Pozas ; director Aquilino Sánchez Pérez.

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dc.contributor.authorSerna Pozas, María de la Pazes
dc.date.accessioned2013-05-10T11:01:29Z
dc.date.available2013-05-10T11:01:29Z
dc.date.issued1991es
dc.descriptionTesis-Universidad de Murcia. Facultad de Filosofía y Letras.es
dc.descriptionConsulte la tesis en: BCA. GENERAL. MEDIATECA. MF-TD 1641.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent2 microfichases
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/31726
dc.languagespaes
dc.publisherMurcia : Universidad de Murcia, Secretariado de Publicaciones,es
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationales
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.subject.other802.0:37.02(043)es
dc.titleEl uso del inglés en el aula por parte del profesor y su repercusión en el aprendizaje [Microforma] : estudio experimental / María Paz de la Serna Pozas ; director Aquilino Sánchez Pérez.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises
dspace.entity.typePublicationes
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