Las prácticas restaurativas en la formación inicial de maestros. Una experiencia de aplicación

Pomar Fiol, Maribel

Publication:
Las prácticas restaurativas en la formación inicial de maestros. Una experiencia de aplicación

dc.contributor.author	Pomar Fiol, Maribel
dc.date.accessioned	2022-06-24T15:33:35Z
dc.date.available	2022-06-24T15:33:35Z
dc.date.issued	2013
dc.description.abstract	En este artículo se plantea la incorporación de las prácticas restaurativas en la formación inicial del profesorado. Se describe su fundamentación teórica y se expone la aplicación en los estudios de maestro, incluyendo la valoración del alumnado. Los resultados indican un alto grado de satisfacción con la propuesta, un mayor compromiso en el trabajo colaborativo y un mayor nivel de rigor y profundidad en los procesos de reflexión. La aportación destacada de la experiencia radica en la utilización de dichas prácticas con el fin de facilitar procesos de reflexión compartida y la vivencia de constituirse en comunidad de aprendizaje.	es
dc.description.abstract	This paper proposes the incorporation of restorative practices in teacher training. We describe this theoretical foundation and we illustrate the use in teacher training, including the assessment of students. The results indicate a high level of satisfaction with the proposal, a greater commitment to collaborative work and a higher level of rigor and depth reflection processes. The major contribution of the experience lies in the use of such practices in order to facilitate shared reflection processes and the experience of becoming a learning community.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	17	es
dc.identifier.citation	Revista interuniversitaria de formación del profesorado, N.76, 2013	es
dc.identifier.issn	0213-8646
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/121805
dc.language	spa	es
dc.publisher	Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)	es
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Formación inicial de maestros	es
dc.subject	Educación comunitaria	es
dc.subject	Prácticas restaurativas	es
dc.subject	Competencias sociales y emocionales	es
dc.subject	Teacher training	es
dc.subject	Community education	es
dc.subject	Restorative practices	es
dc.subject	Socioaffective competences	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	Las prácticas restaurativas en la formación inicial de maestros. Una experiencia de aplicación	es
dc.title.alternative	Restorative practices in initial teacjer training. Application experience	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es