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Archivo datos grupos focales de docentes y familias de centros educativos en el proyecto PID2020-113505RB-I00

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dc.contributor.authorParra Martínez, Joaquín
dc.contributor.authorGomariz Vicente, María Ángeles
dc.contributor.departmentMétodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
dc.contributor.otherFacultad de Educación
dc.date.accessioned2025-11-21T12:40:11Z
dc.date.available2025-11-21T12:40:11Z
dc.date.copyright© 2025
dc.date.created2025-07-20
dc.date.issued2025-11-20
dc.description.abstractEs un archivo de datos textuales anonimizados obtenidos a través de la transcripción de grupos focales formados por docentes y familias pertenecientes a centros educativos que han participado en la validación de la plataforma coformacion.um.es realizada al amparo del proyecto I+D+i PID2020-113505RB-I00
dc.description.abstractEste documento recoge el proceso de validación inicial de la plataforma Coformación (https://coformacion.um.es/), una herramienta desarrollada por el grupo de investigación Compartimos Educación (E074-10 https://www.um.es/web/compartimos-educacion/) para que los centros educativos puedan autoevaluar la participación de las familias y acceder a recursos destinados a mejorarla. Con el fin de identificar fortalezas, limitaciones y propuestas de mejora, se realizaron grupos focales con docentes y familias de centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria previamente invitados a participar. Cada centro seleccionó libremente a las personas asistentes, siguiendo un muestreo por conveniencia adaptado a su disponibilidad. El documento presenta una descripción del propósito de la plataforma, el enfoque metodológico seguido y, de forma transparente, las transcripciones completas de las sesiones. Las opiniones recogidas se organizan en torno a tres dimensiones: aspectos tecnológicos de la plataforma, calidad y utilidad pedagógica de la información ofrecida, y posibilidades de comunicación entre los usuarios. El contenido permite conocer de primera mano la experiencia de quienes han utilizado Coformación y constituye la base para su mejora continua.
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent28
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/175049
dc.languagespa
dc.relationMinisterio de Ciencia, Innovación y Universidades. Convocatoria Generación del conocimiento y Retos de investigación 2020. Diseño y evaluación de una plataforma para la formación conjunta de familias y profesorado sobre la implicación en la educación escolar desde el hogar. PID2020-113505RB-I00
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectDatos
dc.subjectDocentes
dc.subjectFamilias
dc.subjectCentros educativos
dc.subjectParticipación familiar
dc.subjectComunicación
dc.subjectSentimiento de pertenencia
dc.subjectImplicación desde el hogar
dc.subjectPlataforma digital
dc.subjectGrupo focal
dc.subject.odsObjetivo 4: Educación
dc.titleArchivo datos grupos focales de docentes y familias de centros educativos en el proyecto PID2020-113505RB-I00
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/dataset
dspace.entity.typePublicationes
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