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Análisis de estructuras de covarianza en el estudio de la Competencia Docente del Profesor Universitario

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Analisis de estructuras de covarianza en el estudio de la Competencia Docente del Profesor Universitario.pdf(242.23 KB)
Date
1998
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Authors
García Ramos, José Manuel
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Publisher
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DOI
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info:eu-repo/semantics/article
Description
Abstract
El presente artículo presenta los resultados principales de un estudio realizado utilizando Análisis de Estructuras de Covarianza (Modelos Estructurales y de Medida) como metodología de análisis y validación en la aplicación de un modelo de Evaluación Formativa del Profesorado Universitario en un Centro Adscrito a la Universidad Complutense de Madrid.Una vez definidos los modelos alternativos y utilizando LISREL se llegó a la definición de varios modelos causales que representan adecuadamente relaciones entre las dimensiones definidas como explicativas de la actividad docente en el aula.
The present article, presents the principal results of a study made, by using the covarianza structure of Analysis (Structural Models an Measures) as methodology of analysis and validation, at the application of a model of Formative Evaluation of the University Professor, at a Institution, linked to the University Complutense of Madrid.One the alternative models are defined, using LISREL, a definition was reached of various casual models, that adequately represent, relations between definite and explicativa academic activities.
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Citation
URI
http://hdl.handle.net/10201/44959
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Collections
Revista de investigación educativa Vol.16, Nº 1 (1998)
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