Uso de las tabletas en la enseñanza de las Ciencias Naturales

Jiménez Ruiz, Mario

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Uso de las tabletas en la enseñanza de las Ciencias Naturales

dc.contributor	Pro Bueno, Antonio José de
dc.contributor	Gutiérrez Porlán, Isabel
dc.contributor.advisor	Pro Bueno, Antonio José de
dc.contributor.author	Jiménez Ruiz, Mario
dc.contributor.department	Didáctica de las Ciencias Experimentales
dc.contributor.department	Didáctica y Organización Escolar
dc.coverage.spatial	España	es
dc.coverage.temporal	2015	es
dc.date.accessioned	2017-02-05T21:46:34Z
dc.date.available	2017-02-05T21:46:34Z
dc.date.created	2016
dc.date.issued	2016-09-07
dc.description.abstract	Es inimaginable pensar que la revolución social que han supuesto las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) no haya llegado a las aulas, más aún con el creciente aumento de aparatos electrónicos que se siguen desarrollando, como las pizarras electrónicas o las tabletas. Con un estudio intrínseco de caso de un IES de la Región de Murcia, que ha integrado las tabletas en el aula, con ayuda del proyecto regional Enseñanza XXI, se ha analizado así los recursos y actividades más utilizadas, concretándolas para Ciencias Naturales, y la visión de los principales agentes escolares.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	1	es
dc.identifier.eissn	978-84-608-9778-1
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/52059
dc.language	spa	es
dc.publisher	Universidad de Murcia	es
dc.relation.ispartof	II Jornadas Doctorales de la Universidad de Murcia	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.subject	Enseñanza de las ciencias	es
dc.subject	Educación secundaria	es
dc.subject	TIC	es
dc.subject	Tableta	es
dc.subject	Método de estudio de caso	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre::373 - Enseñanza primaria y secundaria	es
dc.title	Uso de las tabletas en la enseñanza de las Ciencias Naturales	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/lecture	es
dspace.entity.type	Publication	es