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Reseña del libro “Los MOOC en la crisis de la Educación Universitaria. Docencia, diseño y aprendizaje”, de Miguel Zapata Ros

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dc.contributor.authorSteffens, Karl
dc.date.accessioned2019-11-28T13:15:55Z
dc.date.available2019-11-28T13:15:55Z
dc.date.issued2019
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent4es
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/ 10.6018/red/resenas/03
dc.identifier.issn1578-7680
dc.identifier.issn1131-8783
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/77069
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad de Murcia, Servicio de Publicaciones
dc.relation.ispartofseriesRED: revista de educación a distancia, Addendum 1, 2019es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectReseñas bibliográficases
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo librees
dc.titleReseña del libro “Los MOOC en la crisis de la Educación Universitaria. Docencia, diseño y aprendizaje”, de Miguel Zapata Roses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reviewes
dspace.entity.typePublicationes
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Revista de educación a distancia Addendum 1, 2019