Educación Social y TIC: más que enseñar a usar herramientas, buscar estrategias para emancipar aprendices

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Educación Social y TIC: más que enseñar a usar herramientas, buscar estrategias para emancipar aprendices

dc.contributor.author	Castañeda Quintero, Linda Johanna
dc.contributor.author	Gutiérrez Porlán, Isabel
dc.contributor.author	Serrano Sánchez, José Luis
dc.contributor.department	Didáctica y Organización Escolar
dc.date.accessioned	2014-02-23T18:04:47Z
dc.date.available	2014-02-23T18:04:47Z
dc.date.created	2014
dc.date.issued	2014-02-23
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	10	es
dc.identifier.eissn	978-84-695-9705-7
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/38068
dc.language	spa	es
dc.relation.ispartof	Congreso Internacional de Innovación Docente	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.subject	Aprendizaje basado en tareas	es
dc.subject	Universidad
dc.subject	Educación social
dc.subject	TIC
dc.subject	Emancipación
dc.subject	Competencias
dc.subject	PLE
dc.title	Educación Social y TIC: más que enseñar a usar herramientas, buscar estrategias para emancipar aprendices	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/other	es
dspace.entity.type	Publication	es