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Presentación. Experiencias con Metodologías Activas en la Formación del Profesorado

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dc.contributor.authorFernández, Teresa
dc.contributor.authorOrejudo, Santos
dc.contributor.authorGarrido, María Ángeles
dc.date.accessioned2022-07-21T08:13:48Z
dc.date.available2022-07-21T08:13:48Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractEn tanto que coordinadores de la presente monografía, los autores de este artículo nos ofrecen en él una breve síntesis de los trabajos que se ofrecen en ella, escritos por profesores, perteneciente a diferentes universidades, comprometidos con las metodologías activas en el marco de los nuevos retos metodológicos de la Universidad de la Convergencia.es
dc.description.abstractAs coordinators of this monograph, the authors of this article provide a brief summary of the rest of contributions that conform it. These are written by lecturers from different universities committed to active methodologies within the frame of the new methodological challenges of the University of Convergence.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent6es
dc.identifier.citationRevista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 22(3), N. 63, 2008es
dc.identifier.issn0213-8646
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/122605
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)es
dc.relationSin financiación externa a la Universidades
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectMetodologías activas, Didáctica universitaria, Espacio Europeo de Educación Superior, Convergencia universitariaes
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo librees
dc.titlePresentación. Experiencias con Metodologías Activas en la Formación del Profesoradoes
dc.title.alternativeIntroduction. Experiences based on Active Methodologies in Teacher Traininges
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dspace.entity.typePublicationes
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Revista interuniversitaria de formación del profesorado 2008, V. 22(3) N. 63