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Expectativas profesionales de los alumnos de la sección de ciencias sociales de la E.U.F.P. SANT CUGAT

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dc.contributor.authorBotey Valles, Jaume
dc.contributor.authorDeu Baigual, Esteve
dc.contributor.authorVilaplana Lapena, Enric
dc.contributor.authorVillanueva Margalef, María
dc.date.accessioned2024-05-27T11:55:50Z
dc.date.available2024-05-27T11:55:50Z
dc.date.issued1988
dc.description.abstractLas expectativas profesionales de los alumnos actuales de las Escuelas de Magisterio se hallan en un momento de crisis debido a la falta de puestos de trabajo. Sin embargo, están apareciendo nuevas ofertas educativas que ocupan diplomados en Magisterio. La comunicación explica un trabajo de encuesta realizado entre los ex-alumnos, para analizar estas nuevas opciones laborales.es
dc.description.abstractThe professional outcomings of teacher training sudents at the moment are very limited due to the lack of new teaching posts. Nevertheless, a new kind of educational offert is growing which is being acomplished by graduated teachers. In this paper we present the results of an enquest adressed to ex students of this college in order to analyze these new working options.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent5es
dc.identifier.citationRevista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 2(2), N.2, 1988es
dc.identifier.issn2530-3791
dc.identifier.issn0213-8646
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/141868
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)es
dc.relationSin financiación externa a la Universidades
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo librees
dc.titleExpectativas profesionales de los alumnos de la sección de ciencias sociales de la E.U.F.P. SANT CUGATes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dspace.entity.typePublicationes
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Revista interuniversitaria de formación del profesorado 1988, V. 2(2) N.2