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Elementos mediadores en la eficacia del aprendizaje cooperativo : entrenamiento previo en habilidades sociales y dinámica de grupos

dc.contributor.authorLeón del Barco, Benitoes
dc.date.accessioned2009-12-03T08:27:32Z
dc.date.available2009-12-03T08:27:32Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractEn los años noventa aparecen por primera vez, y en minoría, investigaciones que se dirigen principalmente a resolver las cuestiones relativas a la eficacia del aprendizaje cooperativo y los factores implicados. Dentro de este grupo de investigaciones, apenas hay estudios que examinen la importancia de un entrenamiento previo en habilidades sociales y/o dinámica de grupos. Todo ello a pesar de que son muchos los autores que enfatizan la importancia de las habilidades sociales de los miembros del grupo y la madurez grupal. Con nuestra investigación pretendemos encontrar diferencias significativas asociadas al entrenamiento en habilidades sociales y dinámica de grupos en algunas variables indicadoras del rendimiento grupal: Los roles desempeñados en el grupo, las conductas verbales manifestadas a lo largo de la interacción, el rendimiento y la percepción individual de la madurez grupal.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent8es
dc.identifier.issn0212-9728es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/8088
dc.languagespaes
dc.publisherMurcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicacioneses
dc.relation.ispartofAnales de psicologíaes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectAprendizaje cooperativoes
dc.subject.otherCDU::1 - Filosofía y psicología::159.9 - Psicologíaes
dc.titleElementos mediadores en la eficacia del aprendizaje cooperativo : entrenamiento previo en habilidades sociales y dinámica de gruposes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dspace.entity.typePublicationes
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