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La enseñanza de inglés en la EGB de Guadalajara y propuestas de formación permanente del profesorado

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Dialnet-LaEnsenanzaDeInglesEnLaEGBDeGuadalajaraYPropuestas-117555 (2).pdf(274.06 KB)
Date
1988
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Authors
Cerezal Sierra, Fernando
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Publisher
Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)
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DOI
item.page.type
info:eu-repo/semantics/article
Description
Abstract
Analizados los datos de una investigación sobre la situación de la enseñanza de inglés en la EGB en la provincia de Guadalajara, la formación inicial y permanente de los profesores y los problemas y deficiencias que encuentran en su práctica docente, esta comunicación esboza algunos criterios para la formación permanente basados en la participación activa y en la investigación del profesorado, así como algunas iniciativas a desarrollar en los próximos meses.
This paper analyses the data of a research carried out in all the EGB schools in Guadalajara in order to know the state of the teaching of English, the grade of initial and in-service training of teachers and the main problems and deficiences that they encounter in their teaching practice.In addition, it outlines some in-service training criteria bases on the teachers' direct participation and research, and some proposals of in-service training activities.
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Citation
Revista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 2(2), N.2, 1988
URI
http://hdl.handle.net/10201/141845
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Revista interuniversitaria de formación del profesorado 1988, V. 2(2) N.2
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