Publication: La fraseodidáctica en el ámbito universitario a través de textos fílmicos
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Date
2019
Authors
Zamora Muñoz, Pablo
item.page.secondaryauthor
item.page.director
Publisher
Peter Lang
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DOI
Doi 103726/b15400
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info:eu-repo/semantics/bookPart
Description
Abstract
En este trabajo se analizan las competencias fraseológica y traductora de un
grupo de estudiantes universitarios españoles antes y después de ver un conjunto de vídeos
tutoriales y recibir dos clases teórico-prácticas sobre el argumento. El cuestionario final,
basado en el visionado de fragmentos cinematográficos en los que están insertados un
conjunto de unidades fraseológicas, tiene como primer objetivo averiguar la capacidad
que muestran los sujetos participantes en la localización de fraseologismos en los textos
fílmicos, en la detección de la clase de unidad fraseológica, su interpretación y la posterior
traducción de estos constituyentes lingüísticos en la lengua meta italiana. Otro propósito
interrelacionado es investigar si el tipo de fraseologismo determina los porcentajes de
aciertos en su identificación, comprensión y traslación.
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1-ene-2999
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