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Informe sobre la Formación Profesional a distancia en España Organización, oferta, metodología y herramientas software utilizadas

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Report on Vocational Training Online in Spain Organization, Offer, Methodology and SoftwareTools Used.pdf(510.4 KB)
Date
2011
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Authors
Sáez-Arenas, Justo
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Publisher
Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones
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DOI
item.page.type
info:eu-repo/semantics/article
Description
Abstract
This report, divided into two articles (this is the second part), is focused on the analysis of the implementation of the online learning in the Spanish Vocational Training. It makes a general study of the main features to keep in mind in a state-wide scope, shows a detailed study by regions of the teachings that are developed throughout this method, and points out how the teachings are organized, what didactic methodology is applied and what software tools are used.
El presente informe que se entrega en dos artículos (este es el segundo de ellos), se centra en analizar la implantación de enseñanzas virtuales en la Formación Profesional en España. Se hace un estudio generalizado de las características generales a tener en cuenta a nivel estatal y se realizará un estudio pormenorizado por Comunidades Autónomas de las enseñanzas que se imparten en esta modalidad indicando como se organizan las enseñanzas, qué metodología didáctica se aplica y que herramientas software se utilizan.
publication.page.subject
E-learning , FP online , Formación profesional a distancia , Formación online , Plataformas de aprendizaje , E-learning , Vocational training , Online vocational training , Online training , Virtual learning environment
Citation
URI
http://hdl.handle.net/10201/45742
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Collections
Revista de educación a distancia 2011, N. 26
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