Diseño
de
una
encuesta
para
identificar
las
formas
de
relación
identitaria
en
Castilla
y
León

Cepeda Ortega, Jesús; Fontal Merillas, Olaia

Publication:
Diseño de una encuesta para identificar las formas de relación identitaria en Castilla y León

dc.contributor.author	Cepeda Ortega, Jesús
dc.contributor.author	Fontal Merillas, Olaia
dc.coverage.spatial	Castilla y León	es
dc.date.accessioned	2019-11-08T11:07:17Z
dc.date.available	2019-11-08T11:07:17Z
dc.date.issued	2019
dc.description.abstract	Los diversos vínculos entre los individuos y el patrimonio que les rodea han sido ampliamente analizados en la literatura, constatando su complejidad y diversidad dada la naturaleza del concepto de patrimonio. En este artículo nos centramos en el análisis de un tipo de vínculo, el identitario, para tratar de cuantificarlo, ver si existen diferencias entre personas con distinto perfil socioeconómico, y si el grado de vinculación identitaria varía en función del número de programas de educación patrimonial implementados en el territorio. Para ello, hemos elaborado una encuesta que incorpora datos socioeconómicos básicos de los individuos y cuestiones relativas al grado de vinculación identitaria. Los primeros resultados apuntan a que, en general, las personas que han respondido a la encuesta son conocedores de la existencia del patrimonio que les rodea, lo que nos permitirá, en análisis posteriores, medir el grado de vinculación identitaria de los individuos del territorio de Castilla y León, dar respuesta a las hipótesis planteadas en la elaboración de esta encuesta, y poner de manifiesto la importancia de la educación patrimonial en el fomento de la creación de vínculos identitarios.	es
dc.description.abstract	The different connections between individuals and the heritage which surrounds them have been widely analyzed in the literature, stating their complexity and diversity due to the nature of the concept of heritage. This paper is focused on the analysis of one type of connection, the identity one, in a try to quantify it, to check the existence of disparities between persons with a different socioeconomic profile, and to corroborate whether the identity connection varies according to the number of heritage education programs implemented in the territory. To achieve this, we have performed a survey which includes basic socioeconomic information about individuals and questions related to the degree of identity connection. The first results show that, in general, individuals who answered the survey are aware of the heritage which surrounds them, what will let us, in further analysis, measure the degree of identity connection of individuals from Castile and Leon, give an answer to the hypothesis outlined during the elaboration of the survey, and bring to light the importance of heritage education in the creation of identity connections.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	12	es
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.6018/reifop.22.1.356031
dc.identifier.issn	0213-8646
dc.identifier.issn	1575-0965
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/76424
dc.language	spa	es
dc.publisher	Universidad de Murcia	es
dc.relation.ispartofseries	REIFOP - Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, V. 22, N. 1, 2019	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Identidad	es
dc.subject	Patrimonio cultural	es
dc.subject	Educación patrimonial	es
dc.subject	Encuesta	es
dc.subject	Identity	es
dc.subject	Cultural heritage	es
dc.subject	Heritage education	es
dc.subject	Survey	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	Diseño de una encuesta para identificar las formas de relación identitaria en Castilla y León	es
dc.title.alternative	Survey design to identify the forms of identity relationship in Castile and Leon	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es