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Nivel de conocimientos y práctica adquiridos durante un curso-taller de terapia intravenosa

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dc.contributor.authorResendiz Gutiérrez, MG.es
dc.contributor.authorMuñoz Torres, T de J.es
dc.date.accessioned2012-05-09T10:20:00Z
dc.date.available2012-05-09T10:20:00Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractObjetivo: Analizar el nivel de conocimientos adquiridos durante el desarrollo de un curso-taller de terapia intravenosa y su relación con la aplicación práctica del procedimiento. Material y métodos: Estudio cuasiexperimental, descriptivo y de corte transversal. Muestra total de 30 enfermeras operativas de los servicios donde se realiza esta técnica. Se utilizó como instrumentó de evaluación un cuestionario y una guía de observación estructurada que se aplicó en 3 ocasiones. El procesamiento estadístico se realizo a través del programa Excel y SPSS, utilizándose un análisis descriptivo. Resultados: el 63.3% del profesional de enfermería obtuvo un nivel medio de conocimiento, en lo que respecta al mantenimiento y prevención de complicaciones predominó el nivel alto con un 83.8%. Conclusión: El presente estudio permite identificar que la preparación constante del personal de enfermería mediante la aplicación de cursos-talleres incrementa de manera positiva el manejo de conocimiento y la práctica pero sobre todo garantiza al usuario una atención con el menor riesgo y una mayor calidad.es
dc.description.abstractABSTRACT Aim: To analyse the level of knowledge acquired during the development of a workshop on intravenous therapy and its relation to the practical application of the procedure. Material and methods: quasi-experimental, descriptive, transversal study applied to 30 operational nurses who worked in the services where this technique is carried ou. For evaluation a questionnaire and a structured guide of observation was used, which was applied on 3 occasions. The statistical analysis was performed in Excel and SPSS, using descriptive analysis. Results: 63.3% of nursing professional obtained a mean level of knowledge, with regard to maintenance and prevention of complications, thee was a high level, 83.8%. Conclusion: This study identifies that the constant preparation of nurses through the implementation of workshops increases positively management knowledge and practice but especially guarantees the user a lower risk and higher quality attention.
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent9es
dc.identifier.issn1695-6141es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/27410
dc.languagespaes
dc.publisherMurcia : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murciaes
dc.relation.ispartofEnfermería globales
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectTerapia intravenosaes
dc.subjectConocimientoes
dc.subjectIntravenous therapy
dc.subjectKnowledge
dc.subject.other614 - Higiene y salud pública. Contaminación. Prevención de accidentes. Enfermeríaes
dc.titleNivel de conocimientos y práctica adquiridos durante un curso-taller de terapia intravenosaes
dc.title.alternativeLevel of knowledge and practice acquired during a workshop on intravenous therapy
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dspace.entity.typePublicationes
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Nivel de conocimientos y practica adquiridos durante un cursotaller de terapia intravenosa.pdf
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Enfermería global Vol.11, Nº 2 (2012)