El tambor como terapia en atención temprana

Jiménez García, Mariana

Publication:
El tambor como terapia en atención temprana

dc.contributor.author	Jiménez García, Mariana
dc.contributor.department	Sin departamento asociado
dc.date.accessioned	2026-01-16T20:39:45Z
dc.date.available	2026-01-16T20:39:45Z
dc.date.issued	2026
dc.description.abstract	Over time, music has evolved from being an element of daily activity to an art that demands sensitivity and emotion. Their association with developmental difficulties has enabled them to improve the emotional well-being of individuals by promoting their social, personal and academic functioning. The purpose of this article is to explore the possibilities of intervention in early care with a proposal that incorporates listening and playing the drum to comprehend the advantages that this can provide for children between 0 and 6 years experiencing developmental difficulties with this information we will include suggestions on how to use the drum during stimulation sessions. It is concluded that the union of the rhythmic patterns of the drum in the early attention sessions optimizes the quality of life of the children.
dc.description.abstract	A lo largo de los años, la música ha mostrado una evolución que ha pasado de ser un elemento de la actividad diaria a ser un arte que implica sensibilidad y emoción. Es por ello por lo que, su unión con las dificultades del desarrollo ha permitido beneficiar el bienestar emocional de las personas, fomentando su funcionamiento social, personal y académico. Este artículo se enfoca en conocer las posibilidades de intervención en atención temprana con una propuesta que implique la escucha y el toque del tambor, para conocer así los beneficios que este puede proporcionar ante las dificultades del desarrollo en niños de entre 0 y 6 años, por lo que se añadirán propuestas de actuación con el tambor en las sesiones de estimulación. Con base en las investigaciones consultadas que relacionan la música y las dificultades del desarrollo, a través de la musicoterapia, se concluye que la unión de los patrones rítmicos del tambor en las sesiones de atención temprana optimiza la calidad de vida de los niños.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	16
dc.identifier.citation	InstrumentUM, 2026, Nº. 6, pp. 38-53
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.5281/zenodo.18196565
dc.identifier.issn	2792-5560
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/187889
dc.language	spa
dc.publisher	InstrumentUM
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	Tambor
dc.subject	Atención Temprana
dc.subject	Music
dc.subject	Drum
dc.subject	Early Care
dc.subject	Música
dc.subject.ods	No relacionado con ningún objetivo de desarrollo sostenible
dc.title	El tambor como terapia en atención temprana
dc.title.alternative	Drum therapy in early intervention
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dspace.entity.type	Publication