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Introducción a la metodología de la ciencia, su metodología y su sociología en los programas de ciencias experimentales

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Date
1988
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Authors
García Rodríguez, Montserrat
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Publisher
Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)
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DOI
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info:eu-repo/semantics/article
Description
Abstract
Análisis de los curriculums de ciencias actuales y necesidad de adaptarse a las nuevas tendencias, que implican una mayor integración Ciencia-Tecnología-Sociedad y de análisis histórico y metodológico de los contenidos científicos.
Curricula analysis of today's scientific subjects and the need to adapt them to new trends. This implies a greater integration of Science-Technology-Society on the one hand and of historical and methodological analysis of scientific concept on the other.
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Citation
Revista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 2(2), N.2, 1988
URI
http://hdl.handle.net/10201/141960
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Collections
Revista interuniversitaria de formación del profesorado 1988, V. 2(2) N.2
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