La formación de docentes universitarios a través de una maestría : 
algunas cuestiones pendientes para el caso de la universidad mexicana

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La formación de docentes universitarios a través de una maestría : algunas cuestiones pendientes para el caso de la universidad mexicana

dc.contributor.author	Farrand Rogers, John
dc.date.accessioned	2024-12-02T16:43:16Z
dc.date.available	2024-12-02T16:43:16Z
dc.date.issued	1999
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	10	es
dc.identifier.citation	Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, REIFOP, V. 2, N. 1, 1999
dc.identifier.issn	0212-9728
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/147022
dc.language	spa	es
dc.publisher	Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia	es
dc.relation	"Sin financiación externa a la Universidad"	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Formación de profesores	es
dc.subject	México	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	La formación de docentes universitarios a través de una maestría : algunas cuestiones pendientes para el caso de la universidad mexicana	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es