Publication: Emilio, Sofía y las tecnologías del lenguaje
Authors
Amorós Poveda, Lucía
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Publisher
EDITUM. Ediciones de la Universidad de Murcia
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© 2024, la autora. This manuscript version is made available under the CC-BY 4.0 license http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/.
Abstract
Estudio de la obra de Rousseau, *Emilio, o De la Educación,* que traslada a sus personajes al siglo XXI. El análisis se centra en cómo las tecnologías emergentes pueden mejorar la sociedad, promoviendo la solidaridad y la justicia social. Emilio y Sofía son presentados como ciudadanos digitales comprometidos con la ecología, la salud y la diversidad lingüística. La obra incorpora los diecisiete objetivos de desarrollo sostenible (ODS) establecidos en la Agenda 2030 de la ONU. El texto también destaca la importancia de las viejas y nuevas tecnologías del lenguaje en la educación.
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