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La competencia y las competencias docentes: reflexiones sobre el concepto y la evaluación

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Date
2011
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Authors
Guzmán Ibarra, Isabel ; Marín Uribe, Rigoberto
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Publisher
Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones
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DOI
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info:eu-repo/semantics/article
Description
Abstract
En este artículo se analizan algunos conceptos de competencias, a fin de identificar sus elementos comunes que puedan ser trasferidos a prácticas educativas sobre competencias. La intención es fijar niveles de coherencia entre los componentes del concepto con las prácticas educativas por competencias. Con esta base se delinean algunas estrategias para identificar competencias docentes y se proponen estrategias e instrumentos centrados en la evaluación auténtica para evaluar competencias docentes.
This article discusses some concepts of competence, to identify their common elements that can be transferred to educational practices on competition. The intention is to establish levels of consistency among the components of the concept with educational practices and competitions. On this basis, we discuss some strategies for teaching skills to identify and propose strategies and tools that focus on authentic assessment to evaluate teaching skills.
publication.page.subject
Competencia , Identificación de Competencias Docentes , Evaluación de Competencias docentes , Competition Identification of Teaching Skills , Assessment of Teaching Skills
Citation
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, REIFOP, V. 14, N. 1, 2011, pp.151-163
URI
http://hdl.handle.net/10201/143686
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Collections
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, REIFOP Vol. 14, Núm. 1 (2011)
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