La evaluación de la actividad docente en la Universidad: entre el sueño y la realidad

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La evaluación de la actividad docente en la Universidad: entre el sueño y la realidad

dc.contributor.author	Rodríguez Gómez, Gregorio	es
dc.date.accessioned	2015-06-17T09:21:12Z
dc.date.available	2015-06-17T09:21:12Z
dc.date.issued	2000
dc.description.abstract	En este trabajo se ofrecen algunas evidencias de las aportaciones que, desde una perspectiva cualitativa, se pueden ir ofreciendo a la difícil tarea que supone la evaluación de la docencia en el contexto universitario. Para ello se recurre a una breve presentación de la experiencia llevada a cabo durante el curso 97/98 en la Universidad de Cádiz, con el objetivo de profundizar en las posibilidades y limitaciones de las técnicas cualitativas para abordar la evaluación de la actividad docente universitaria.	es
dc.description.abstract	In this paper are offered some evidences about contributions that a qualitative perspective can offer to the diffiult task of teaching evaluation at university context. This paper make a short presentation of the experience carried out during 1997/1998 at University of Cadiz with the objective to deep on possibilities and limitations of qualitative tools, in order to evaluate the university teaching activities.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	16	es
dc.identifier.issn	0212-4068
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/45210
dc.language	spa	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.title	La evaluación de la actividad docente en la Universidad: entre el sueño y la realidad	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es

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