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Formación emocional y juego en futuros docentes de Educación física

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dc.contributor.authorAlonso Roque, José Ignacioes
dc.contributor.authorGea García, Gemaes
dc.contributor.authorYuste Lucas, Juan Luises
dc.date.accessioned2017-06-30T09:28:31Z
dc.date.available2017-06-30T09:28:31Z
dc.date.issued2013-07-22es
dc.description.abstractEl objetivo fue analizar la incidencia de participar en diferentes tipos de juegos motores deportivos sobre la vivencia emocional de alumnos en formación de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y determinar el papel que la competición puede causar en la expresión emocional. Método: Se diseñó una experiencia pedagógica en la que se practicaron 8 juegos deportivos con y sin competición de cuatro familias de juegos. Los alumnos participaron de todos los juegos y valoraron las intensidades emocionales suscitadas al finalizar cada uno. Instrumentos: Se utilizó el Games Emotion Scale, validado en contextos universitarios, para medir la vivencia subjetiva de cada estudiante. Resultados: Se registró una vivencia emocional muy positiva, con valores muy bajos para emociones negativas. Competir resultó ser un factor influyente en la valoración de emociones.es
dc.description.abstractThe aim was to analyze the impact of different families of sporting games on emotions that are experienced in pre-graduates students in Sciences of Physical Activity and Sport and determine the role that competition can result in emotional expression. Methods: We designed a learning experience in which students experienced 8 sporting games with and without competition. Students participated in all the games and raised emotional intensities evaluated at the end of each. Instruments: Games Emotion Scale validated in university students  was used  to measure the subjective experience of each student. Results: there was a very positive emotional experience, with very low values for negative emotions. Competition proved to be a factor in the evaluation of emotions.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent97-108es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/53375
dc.languagespaes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectEmocioneses
dc.subjectJuego motor deportivoes
dc.subjectFormación docentees
dc.subjectEmotionses
dc.subjectsporting motor gameses
dc.subjectteacher educationes
dc.titleFormación emocional y juego en futuros docentes de Educación físicaes
dc.title.alternativeEmotional training and game in future physical education teacherses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dspace.entity.typePublicationes
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Formacion emocional y juego en futuros docentes de Educacion fisica.pdf
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Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, REIFOP Vol. 16, Núm. 1 (2013)