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Análisis de datos: más caro no implica mejor

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dc.contributor.authorLeppink, Jimmie
dc.date.accessioned2022-09-19T16:56:12Z
dc.date.available2022-09-19T16:56:12Z
dc.date.issued2022
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent2es
dc.identifier.citationRevista Española de Educación Médica. Vol. 3 Núm. 2 (2022)es
dc.identifier.doi10.6018/edumed.516731
dc.identifier.issn2660-8529
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/123673
dc.languagespaes
dc.languageenges
dc.publisherCentro de Estudios en Educación Médica de la Universidad de Murcia (CeuEM) y Universidad de Murcia. Servicio de publicacioneses
dc.relationSin financiación externa a la Universidades
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.otherCDU::6 - Ciencias aplicadas::61 - Medicinaes
dc.titleAnálisis de datos: más caro no implica mejores
dc.title.alternativeData analysis: more expensive does not imply betteres
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres
dspace.entity.typePublicationes
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Revista Española de Educación Médica Vol. 3 Nº 2 (2022)