Aproximación al concepto de responsabilidad en Lévinas: implicaciones educativas

Romero Sánchez, Eduardo; Pérez Morales, Carolina

Publication:
Aproximación al concepto de responsabilidad en Lévinas: implicaciones educativas

dc.contributor.author	Romero Sánchez, Eduardo
dc.contributor.author	Pérez Morales, Carolina
dc.contributor.department	Teoría e Historia de la Educación
dc.date.accessioned	2025-11-24T12:54:15Z
dc.date.available	2025-11-24T12:54:15Z
dc.date.copyright	© 2012 Sociedad Española de Pedagogía
dc.date.issued	2012-06-17
dc.description.abstract	Este trabajo pretende profundizar en las relaciones que se establecen entre ética y educación a partir de la responsabilidad como categoría ética de análisis. Para ello se centra en la pedagogía de la alteridad como un modelo de educación moral inspirado en la ética levinasiana. La responsabilidad (del latín respondere, responder, respuesta) en Lévinas es compromiso, hacerse cargo del otro. Implica que frente a cualquier otro he adquirido una obligación, una dependencia ética de la que no me puedo desprender. La educación es también respuesta ética a la demanda del otro. Solo cuando el educador se hace responsable del otro, responde a este en su situación, se preocupa y ocupa de él desde la responsabilidad, entonces, y solo entonces, se está en condiciones de educar. Por ello, cuando postulamos otro modelo de educación, estamos demandando otros presupuestos éticos como punto de partida de la acción educativa, aquellos presupuestos que explican al hombre con un rostro más humano. Hay otra ética (levinasiana) enraizada en el sentimiento que puede servir de soporte para una pedagogía de la acogida y de la compasión. Los autores propugnan una pedagogía que contempla a un sujeto histórico en toda su realidad; una educación atenta a la situación de cada educando en la singularidad de su existencia.
dc.description.version	Versión publicada
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	12
dc.identifier.citation	Bordón. Revista de Pedagogía, 2012, Vol. 64, N. 4, pp. 99-110
dc.identifier.eissn	2340-6577
dc.identifier.issn	0210-5934
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/175269
dc.language	spa
dc.publisher	Sociedad Española de Pedagogía
dc.relation	Sin financiación externa a la universidad
dc.relation.publisherversion	https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/22074
dc.rights	Attribution-NonCommercial 4.0 International	*
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/	*
dc.subject	Responsabilidad
dc.subject	Ética
dc.subject	Educación
dc.subject	Valores
dc.subject.ods	Objetivo 4: Educación
dc.title	Aproximación al concepto de responsabilidad en Lévinas: implicaciones educativas
dc.title.alternative	Approximation to the concept of responsibility in Lévinas: educational implications
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dspace.entity.type	Publication	es
relation.isAuthorOfPublication	8d06f32e-af68-41b1-8620-09037d371320
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery	8d06f32e-af68-41b1-8620-09037d371320