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Relación entre actividad física, depresión y ansiedad en adolescentes

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dc.archivorevisadoIPS
dc.contributor.authorHerrera Gutiérrez, Eva
dc.contributor.authorBrocal-Pérez, David
dc.contributor.authorSánchez Mármol, Diego Javier
dc.contributor.authorRodríguez Dorantes, José Miguel
dc.contributor.otherFacultades, Departamentos, Servicios y Escuelas::Departamentos de la UMU::Psicología Evolutiva y de la Educación
dc.date.accessioned2014-03-07T08:58:44Z
dc.date.available2014-03-07T08:58:44Z
dc.date.issued2013-06-26
dc.description© 2011 Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia. This manuscript version is made available under the CC-BY-NC-ND 4.0 license http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ This document is the Published version of a Published Work that appeared in final form in Cuadernos de Psicología del Deporte.
dc.description.abstractEl objetivo principal de esta investigación ha sido valorar la relación entre la depresión y ansiedad (como indicadores de salud psicológica) y el nivel de actividad física en la adolescencia. Con este propósito, se administró el Inventario de Depresión de Beck (BDI), el Cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo (STAI) y el Inventario de Actividad Física Habitual para Adolescentes (IAFHA), en una muestra de estudiantes españoles de bachillerato. Desde la perspectiva de las Instituciones Promotoras de Salud (IPS), los resultados del presente trabajo sugieren la importancia de promocionar una actividad física regular en niveles preuniversitarios, de manera que los adolescentes adquieran lo más tempranamente posible hábitos de vida saludables, antes de su incorporación a la vida universitaria. ----------------
dc.description.abstractThe main goal of this study was to determine the relationship between depression and anxiety (as indicators of psychological health status) and the level of physical activity in adolescence. For this purpose, the Beck Depression Inventory (BDI), the State-Trait Anxiety Inventory (STAI), and the Habitual Physical Activity Inventory for Adolescents (IAFHA) were used with a sample of high school Spanish students. From the point of view of Health Promoting Institutions (IPS), the results of this work suggest the importance of promoting regular physical activity in pre-university levels, so that youths to adopt healthy habits as early as possible, before their incorporation into university life.
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent8es
dc.identifier.citationCuadernos de Psicología del Deporte, 2012, Vol. 12, Supl. 2, pp. 31-38
dc.identifier.issnElectronic: 1989-5879
dc.identifier.issnPrint: 1578-8423
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/38287
dc.languagespaes
dc.publisherServicio de Publicaciones de la Universidad de Murciaes
dc.relationSin financiación externa a la Universidad
dc.relation.publisherversionhttps://revistas.um.es/cpd/article/view/177731
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectActividad físicaes
dc.subjectAdolescencia
dc.subjectDepresión
dc.subjectAnsiedad
dc.subjectInstituciones Promotoras de Salud
dc.subjectPhysical activity
dc.subjectDepression
dc.subjectAnxiety
dc.subjectAdolescence
dc.subjectHealth Promoting Organizations
dc.subjectHPO
dc.subject.other159.9 - Psicologíaes
dc.subject.other79 - Diversiones. Espectáculos. Cine. Teatro. Danza. Juegos.Deporteses
dc.titleRelación entre actividad física, depresión y ansiedad en adolescenteses
dc.title.alternativeRelationship between physical activity, depression and anxiety in adolescents
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dspace.entity.typePublicationes
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Cuadernos de psicología del deporte Vol.12, Supl. 2 (2012)