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Una Estrategia Docente para el Análisis de Estados Financieros

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Date
2001
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Authors
Monterrey Mayoral, Juan ; Sánchez Segura, Amparo ; Pineda González, Carmen
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Publisher
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DOI
https://doi.org/10.6018/rc-sar.385921
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info:eu-repo/semantics/article
Description
Abstract
El presente trabajo tiene por objeto describir y analizar una estrategia para la docencia en Análisis de Estados Financieros, que desde una perspectiva interdisciplinar, contempla de manera integrada los objetivos de la materia, sus bases conceptuales y los aspectos operativos de su enseñanza, desde el punto de vista de sus autores y de la experiencia acumulada a lo largo de varios años de docencia en la materia
The aim of this paper is to describe and analyse a strategy for teaching financial statement analysis. Using an interdisciplinary perspective, and drawing on the authors' experiences over several years of teaching in the subject area, the paper looks in an integrated manner at the objectives of financial statement analysis, its conceptual basis and number of operational issues regarding its teaching
publication.page.subject
Docencia , Análisis de estados financieros , Teaching , Financial statement analysis
Citation
URI
http://hdl.handle.net/10201/92275
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Collections
Revista de Contabilidad - Spanish Accounting Review 2001, V. 4 N. 8
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