Dog’s Orienta. Intervenciones asistidas por un perro en el Plan de Actuaciones de la Orientadora educativa del centro escolar.

Cañizares Ciudad, Gema; Hernández Terrer, María de la Encarnación

Publication:
Dog’s Orienta. Intervenciones asistidas por un perro en el Plan de Actuaciones de la Orientadora educativa del centro escolar.

dc.contributor.author	Cañizares Ciudad, Gema
dc.contributor.author	Hernández Terrer, María de la Encarnación
dc.date.accessioned	2022-12-15T12:48:16Z
dc.date.available	2022-12-15T12:48:16Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	El presente estudio trata sobre la incorporación de Intervenciones Asistidas por Animales (IAA) en el plan de actuaciones de una orientadora educativa. Se llevaron a cabo intervenciones asistidas por un perro debidamente seleccionado y entrenado. Se trabajó con alumnado de entre 3 y 12 años. Dichas intervenciones se organizaron en tres ámbitos: la evaluación psicopedagógica, la intervención psicopedagógica y la salud emocional. Los resultados indicaron que las IAA no solo favorecen la salud mental de los alumnos, sino también contribuyen a mejorar la calidad de las actuaciones de la orientadora y a obtener mejores resultados en una menor cantidad de tiempo.	es
dc.description.abstract	This study explores the use of Animal Assisted Interventions (AAI) in the working plan of an educational psychologist. These interventions were assisted by a dog appropriately selected and trained. The target population comprised students from 3 to 12 years old. These interventions were organized around three scopes: the psychoeducational assessment, the psychoeducational intervention and the emotional health. The results indicated that the AAI, not only benefits the students’ mental health, but also it contributes to enhancing the quality of the educational psychologist’s work, as well as to obtaining better results in shorter time frames.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	23	es
dc.identifier.citation	Revista de educación, innovación y formación: REIF, V. 7, 2022
dc.identifier.issn	2659-8345
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/126523
dc.language	spa	es
dc.publisher	Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, Consejería de Educación y Cultura, Servicio de Publicaciones	es
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Perro de terapia	es
dc.subject	Orientación educativa	es
dc.subject	Intervención psicopedagógica	es
dc.subject	Salud emocional	es
dc.subject	Therapy dog	es
dc.subject	Educational psychology	es
dc.subject	Psychoeducational intervention	es
dc.subject	Emotional health	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	Dog’s Orienta. Intervenciones asistidas por un perro en el Plan de Actuaciones de la Orientadora educativa del centro escolar.	es
dc.title.alternative	Dog assisted interventions into the Action Plan of the school’s Educational Psychologist	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es

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