Publication:
TutorGSI: aplicación de tecnologías de bots a entornos LMS

Thumbnail Image
Files
253961-Texto del artículo-881881-1-10-20160318.pdf(499.67 KB)
Date
2011
relationships.isAuthorOfPublication
relationships.isSecondaryAuthorOf
relationships.isDirectorOf
Authors
Coronado, Miguel ; López, Alejandro ; Iglesias, Carlos A. ; Garijo, Mercedes
item.page.secondaryauthor
item.page.director
Publisher
Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones
publication.page.editor
publication.page.department
DOI
item.page.type
info:eu-repo/semantics/article
Description
Abstract
Este artículo presenta la plataforma TutorGSI que facilita el uso de agentes conversacionales en entornos de eLearning como Moodle. La plataforma ha sido desarrollada dentro del proyecto eduWAI (eduWAI, 2010), y simplifica el proceso de resolución de dudas académicas a través de un agente con el que se interactúa en lenguaje natural. TutorGSI posibilita que los profesores puedan modificar las conversaciones existentes o crear nuevos tipos en función de las consultas que vayan planteando los alumnos
This article presents the platform TutorGSI that facilitates the use of conversational agents in e-learning environments like Moodle. The platform has been developed under the project eduWAI (eduWAI, 2010), and simplifies the process of solving academic questions through a conversational agent. TutorGSI lets teachers modify existing conversations or create new types based on the questions the students ask
publication.page.subject
bot conversacional , E-learning , LMS , Moodle , Chatterbot
Citation
RED: revista de educación a distancia, N. 28, 2011
URI
http://hdl.handle.net/10201/98901
item.page.embargo
Collections
Revista de educación a distancia 2011, N. 28
Ir a Estadísticas