Historia pública y pensamiento histórico. Nuevos enfoques metodológicos para aprender la guerra de independencia española

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Historia pública y pensamiento histórico. Nuevos enfoques metodológicos para aprender la guerra de independencia española

dc.contributor.author	Moreno Vera, Juan Ramón
dc.contributor.department	Didáctica de las Ciencias Matemáticas y Sociales
dc.date.accessioned	2021-01-29T10:11:48Z
dc.date.available	2021-01-29T10:11:48Z
dc.date.issued	2020
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	25
dc.identifier.citation	1
dc.identifier.citation	1
dc.identifier.citation	HISPANIA NOVA: REVISTA DE HISTORIA CONTEMPORÁNEA
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.20318/hn.2020.5369
dc.identifier.issn	1138-7319
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/102198
dc.language	spa	es
dc.relation.isreferencedby	ED_IDENTRADA=773
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	CIENCIAS SOCIALES	es
dc.subject	EDUCACIÓN	es
dc.subject	GUERRA DE INDEPENDENCIA	es
dc.subject	HISTORIA	es
dc.title	Historia pública y pensamiento histórico. Nuevos enfoques metodológicos para aprender la guerra de independencia española	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es