Enseñar transparencia y participación: fundamentos biográficos de la propuesta de José Molina para el programa Iris

Gómez-Hernández, José-Antonio

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Enseñar transparencia y participación: fundamentos biográficos de la propuesta de José Molina para el programa Iris

dc.contributor.author	Gómez-Hernández, José-Antonio
dc.contributor.department	Información y Documentación
dc.date.accessioned	2021-10-20T15:55:39Z
dc.date.available	2021-10-20T15:55:39Z
dc.date.issued	2021-10-19
dc.description.abstract	Se describen las bases biográficas por las que José Molina promovió el denominado “Programa Iris”, que tiene como fin la enseñanza y aprendizaje de los conceptos de transparencia y participación, y que se convirtió en la motivación principal de quien fuera presidente del Consejo Transparencia y Buen Gobierno hasta 2020. Este proyecto educativo ha logrado involucrar a profesorado, institutos y a una de red de apoyo de personas voluntarias para formar en transparencia a las personas jóvenes, y comenzó a desarrollarse en el curso 2017/2018. Para José Molina, la educación de los jóvenes en la participación y el derecho a saber era clave para el futuro de la democracia y para la viabilidad de la sociedad en que deberán desenvolverse las generaciones futuras. Su argumento era que poner freno a la corrupción política y económica que hace insostenible, desigual e injusto nuestro mundo requería que los jóvenes conocieran, creyeran y ejercieran su derecho a decidir sobre la organización social en que habrán de vivir. Y para ello debían aprender y practicar la participación y el control de la acción política. José Molina era consciente y reconocía el derecho de las personas jóvenes a protagonizar el diseño de una sociedad mejor, y por eso abogaba por la educación como capacitadora de un cambio político. Su meta fue promover la rebeldía y el incorformismo frente al escepticismo o la inercia de pensar que lo que Molina denominaba el “sistema” era intocable, y que estábamos abocados indefinidamente a una sociedad sin justicia social y sin oportunidades.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	17 p.	es
dc.identifier.citation	Capítulo del Libro: Reverte Martínez, Francisco Manuel (editor) El poder de la ciudadanía: derechos de asociación y participación. Segunda Edición In Memoriam José Molina
dc.identifier.isbn	978-84-18860-76-8
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/113108
dc.language	spa	es
dc.publisher	Diego Marín y Partigesc, Asociación para el fomento de la participación y gestión social	es
dc.relation	Consejo de Transparencia y Buen Gobierno de la Región de Murcia, Contratos "Programa IRIS para educar en la transparencia y el buen gobierno en Educación Secundaria" y "Desarrollo del programa IRIS para educar en la transparencia"	es
dc.relation.ispartof	El poder de la ciudadanía: derechos de asociación y participación. Págs.: 334-347
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.subject	transparencia	es
dc.subject	José Molina	es
dc.subject	Proyecto IRIS	es
dc.subject	Participación ciudadana	es
dc.title	Enseñar transparencia y participación: fundamentos biográficos de la propuesta de José Molina para el programa Iris	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es
dspace.entity.type	Publication	es