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Transición ecológica y emergencia climática en las enseñanzas de Turismo

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Date
2021
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Authors
Díaz Cuevas, Pilar ; Becerra Fernández, Daniel ; Villar Lama, Arsenio
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Publisher
Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones
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DOI
https://doi.org/10.6018/turismo.492791
item.page.type
info:eu-repo/semantics/article
Description
Abstract
Este trabajo valora la presencia de contenidos relacionados con la transición ecológica y la emergencia climática en los grados de Turismo andaluces. Para ello, se recopilaron los planes de estudio, programas y proyectos docentes de las materias impartidas y se analizaron las competencias y contenidos relacionados. Posteriormente se han extraído resultados globales y específicos (por universidades o departamentos). Los resultados muestran una limitada presencia de contenidos relacionados y la ausencia de conceptos emergentes sobre desafíos globales y nuevas pautas de desarrollo turístico
This paper evaluates the presence of contents related to the ecological transition and the climate emergency in the Tourism degrees in Andalusia. To this end, the curricula, programs and teaching projects of the subjects were compiled and the competences and contents were analyzed. Finally, global and specific results (by universities or departments) have been obtained. The results show a limited presence of related contents and the absence of emer-ging concepts about global challenges and new patterns of tourism development
publication.page.subject
Cambio global , Sostenibilización curricular , Competencias , Programas docentes , Turismo , Global change , Competences , Tourism , Curricular sustainability , Teaching programs
Citation
Cuadernos de Turismo, N.º 48 (2021)
URI
http://hdl.handle.net/10201/115486
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Collections
Cuadernos de turismo Nº 48 (2021)
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