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La participación del alumnado en los cursos masivos (MOOC)

dc.contributor.authorSánchez Vera, María del Mar
dc.contributor.authorPrendes Espinosa, Mª Paz
dc.contributor.departmentDidáctica y Organización Escolar
dc.date.accessioned2014-05-28T13:31:34Z
dc.date.available2014-05-28T13:31:34Z
dc.date.created2014-02-21
dc.date.issued2014-05-28
dc.description.abstractLos cursos abiertos masivos en red (MOOC) son actualmente foco de atención de la comunidad universitaria. En ellos se pueden registrar miles de alumnos, siendo uno de sus principales componentes definitorios el carácter masivo. Sin embargo, un hecho que está comenzando a ser característico de los MOOC es que comienzan con muchos alumnos registrados pero con bajas tasas de finalización de los cursos. Este trabajo presenta un análisis de la participación del alumnado en los MOOC, a partir de las primeras investigaciones y datos que existen sobre el tema, valorando las características del alumno digital y las diferencias que pueden existir en el compromiso y la implicación a la hora de hacer un cMOOC o un xMOOC, finalizando con una primera panorámica en términos de participación del alumnado respecto de la primera experiencia con MOOC de la Universidad de Murcia (coordinada por la Unidad de Innovación de dicha Universidad, con la colaboración de ATICA), y finalmente una serie de propuestas para mejorar la participación de los estudiantes que comienzan un MOOC.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent10es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/39138
dc.languagespaes
dc.relation.ispartofII Congreso Internacional de Innovación Docentees
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectInnovaciónes
dc.subjectTecnología educativaes
dc.subjectMOOCes
dc.subjectCursos masivoses
dc.subjectEnseñanza universitariaes
dc.subject.other378 - Enseñanza superior. Universidadeses
dc.titleLa participación del alumnado en los cursos masivos (MOOC)es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres
dspace.entity.typePublicationes
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