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Telesalud quirúrgica en educación médica: un aporte cualitativo que invita al abordaje mixto

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dc.contributor.authorMillán Hernández, Manuel
dc.contributor.authorAlbarrán-Pérez, Daniela Francelia
dc.contributor.departmentSin departamento asociado
dc.date.accessioned2026-02-06T11:26:35Z
dc.date.available2026-02-06T11:26:35Z
dc.date.copyright© 2025
dc.date.issued2025
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent2
dc.identifier.citationMillan Hernandez, M., & Albarrán Pérez, D. F. (2025). Telesalud quirúrgica en educación médica: un aporte cualitativo que invita al abordaje mixto. Revista Española De Educación Médica, 6(3).
dc.identifier.eissn2660-8529
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/200829
dc.languageeng
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Murcia. Servicio de Publicaciones
dc.relationSin financiación externa a la Universidad
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.odsNo relacionado con ningún objetivo de desarrollo sostenible
dc.titleTelesalud quirúrgica en educación médica: un aporte cualitativo que invita al abordaje mixto
dc.title.alternativeSurgical telehealth in medical education: a qualitative contribution that invites a mixed-methods approach
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/other
dspace.entity.typePublicationes
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Revista Española de Educación Médica Vol. 6 Nº 3 (2025)