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¿Cómo utilizan sus conocimientos científicos sobre "dispositivos y máquinas mecánicas" los futuros maestros cuando realizan una actividad de laboratorio?

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dc.contributor.authorde Pro Chereguini, Carlos
dc.contributor.authorde Pro Bueno, Antonio
dc.contributor.authorSerrano Pastor, Francisca José
dc.contributor.otherUniversidad de Murcia.es
dc.date.accessioned2020-03-04T09:01:30Z
dc.date.available2020-03-04T09:01:30Z
dc.date.created2016
dc.date.issued2020-03-04
dc.description.abstractEste trabajo forma parte de una investigación más amplia (Pro Chereguini, 2016), en la que valoramos algunos efectos de los programas de formación inicial de maestros (FIM) en la Didáctica de las Ciencias Experimentales (DCE) en los estudios de Diplomatura. Necesitamos esta información para estudiar el auténtico alcance y repercusiones de los nuevos Grados en Educación Primaria.es
dc.description.sponsorshipAgencia de Ciencia y Tecnología de la Región de Murcia.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent5es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/87602
dc.languagespaes
dc.relation.ispartofCongreso Internacional de Investigación e innovación en educación infantil y primaria.es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectCongreso internacionales
dc.subjectInvestigaciónes
dc.subjectInnovaciónes
dc.subjectEducación infantiles
dc.subjectEducación primariaes
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre::372 - Enseñanza preescolar y elementales
dc.title¿Cómo utilizan sus conocimientos científicos sobre "dispositivos y máquinas mecánicas" los futuros maestros cuando realizan una actividad de laboratorio?es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres
dspace.entity.typePublicationes
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IV Congreso Internacional de Investigación e Innovación en Educación Infantil y Primaria