Comunicar la historia de la enfermería en la universidad: motivación innovadora y co-creación

Martínez Rodríguez, Laura; Muñoz Devesa, Aarón; Amezcua, Manuel; Santos Ruíz, Susana; Tejero Vidal, Lorena

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Comunicar la historia de la enfermería en la universidad: motivación innovadora y co-creación

dc.contributor.author	Martínez Rodríguez, Laura
dc.contributor.author	Muñoz Devesa, Aarón
dc.contributor.author	Amezcua, Manuel
dc.contributor.author	Santos Ruíz, Susana
dc.contributor.author	Tejero Vidal, Lorena
dc.contributor.department	Atención Sociosanitaria
dc.date.accessioned	2024-11-22T07:47:00Z
dc.date.available	2024-11-22T07:47:00Z
dc.date.issued	2023
dc.description	© Fundación Index, 2023. This manuscript version is made available under the CC-BY-NC 4.0 license http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/. This document is the Published version of a Published Work that appeared in final form in Temperamentvm. Revista Internacional de Historia y Pensamiento Enfermero. To access the final edited and published work see https://doi.org/10.58807/tmptvm20235778	es
dc.description.abstract	Objetivo principal: Conocer el desarrollo de las prácticas innovadoras educativas en la docencia de Historia de la Enfermería en el Grado de Enfermería de España, caracterizando los entornos docentes e identificando las necesidades para su potenciación. Metodología: Estudio des-criptivo transversal de alcance exploratorio, con encuesta que se aplicó a docentes de esta materia de universidades españolas, tanto públicas como privadas o concertadas. Resultados principales: Se observa variabilidad de perfiles de profesorado, de horas de impartición y de competencias y metodologías docentes. Si bien las metodologías activas son utilizadas por la mayoría de los encuestados, se aprecia la falta de procesos innovadores. Conclusión principal: Es mayor la motivación del profesorado hacia la comunicación de la Historia de la Enfermería de una manera innovadora que el nivel de desarrollo alcanzado hasta ahora en las tecnologías empleadas, identificándose por tanto un importante margen de mejora de cara al futuro	es
dc.description.abstract	Objective: To know the development of innovative educational practices in the teaching of Nursing History in the Nursing degree in Spain, char-acterizing the teaching environments and identifying the needsfor their empowerment. Methods: Cross-sectional descriptive study with an exploratory scope, with a survey that was applied to teachers of this subject at Spanish universities, both public and private or concerted. Re-sults: Variability in teacher profiles, teaching hours, and teaching skills and methodologies is observed. Although active methodologies are used by the majority of respondents, there is a lack of innovative processes. Conclusions: The motivation of the teaching staff towards the communi-cationof the History of Nursing in an innovative way is greater than the level of development reached so far in the technologies used, thus iden-tifying an important margin for improvement for the future.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	8	es
dc.identifier.citation	Temperamentvm. 2023 19: e14540i
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.58807/tmptvm20235778
dc.identifier.issn	Electrónico: 1699-6011
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/146604
dc.language	spa	es
dc.publisher	Fundación Index	es
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad	es
dc.relation.publisherversion	https://ciberindex.com/index.php/t/article/view/e14540i	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Atribución-NoComercial 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/	*
dc.subject	Enfermería	es
dc.subject	Historia	es
dc.subject	Educación Universitaria	es
dc.subject	Innovación docente	es
dc.subject	Identidad	es
dc.subject	Visibilidad	es
dc.subject	Nursing	es
dc.subject	History	es
dc.subject	University education	es
dc.subject	Didactic innovation	es
dc.subject	Identity	es
dc.subject	Visibility	es
dc.title	Comunicar la historia de la enfermería en la universidad: motivación innovadora y co-creación	es
dc.title.alternative	Communicating the history of nursing at university: innovative motivation and co-creation	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es