Posibilidades y amenazas para que las actuales sociedades de la información se conviertan en verdaderas sociedades del aprendizaje y el conocimiento

Romero Sánchez, Eduardo; Gutiérrez Sánchez, Marta

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Posibilidades y amenazas para que las actuales sociedades de la información se conviertan en verdaderas sociedades del aprendizaje y el conocimiento

dc.contributor.author	Romero Sánchez, Eduardo
dc.contributor.author	Gutiérrez Sánchez, Marta
dc.contributor.department	Teoría e Historia de la Educación
dc.date.accessioned	2025-11-24T13:02:39Z
dc.date.available	2025-11-24T13:02:39Z
dc.date.copyright	© 2013 Los autores.
dc.date.issued	2013-11-30
dc.description.abstract	Este artículo pretende describir las principales tendencias sociales y rasgos culturales que predominan hoy día, buscar el fundamento filosófico de este modo de pensar, sentir y vivir y dar una respuesta educativa seria y adaptada a la realidad axiológica y cultural presente. En las sociedades occidentales actuales conviven grandes paradojas y contradicciones: crecimiento económico, desarrollo tecnológico y mayores cotas de libertad, pero también gran consumismo, deterioro cultural, dependencia tecnológica y pensamiento único. De ahí, que hablemos de las grandes posibilidades y, al mismo tiempo, de las terribles amenazas que existen para que las actuales sociedades de la información se conviertan en verdaderas sociedades del aprendizaje. Para conocer esta realidad hemos centrado nuestro análisis en tres aspectos clave: el impacto de la revolución digital; el estado de la cultura en la sociedad contemporánea y la necesidad de una “nueva educación” que parta de presupuestos diferentes. ----------------
dc.description.abstract	This article pretend to describe the principal social trends and cultural features that prevail today, too look the philosophical foundation of thinking, feel , living and to give an educative response and accepted to the axiological reality and cultural present. In modern western societies great paradoxes and contradictions coexist: economical growth, technological development and greater dimensions of freedom, but also great consumption, cultural deterioration, technological dependence and unique thought. Given this we talk about the great possibilities and at the same time of the terrible threats that exist in that modern information societies. In order to become acquainted with this reality, we have focused the analysis in 3 key aspects: the impact of digital devolution, the condition of culture in contemporary society, and the need of a “new education”.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	19
dc.identifier.citation	Romero Sánchez, E., & Gutiérrez Sánchez, M. (2013). Posibilidades y amenazas para que las actuales sociedades de la información se conviertan en verdaderas sociedades del aprendizaje y el conocimiento. Education in the Knowledge Society (EKS), 14(3), 241–258. https://doi.org/10.14201/eks.11359
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.14201/eks.11359
dc.identifier.eissn	2444-8729
dc.identifier.issn	1138-9737
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/175290
dc.language	spa
dc.publisher	Ediciones Universidad de Salamanca
dc.relation	Sin financiación externa a la universidad
dc.relation.publisherversion	https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/11359
dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International	*
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.subject	Postmodernidad
dc.subject	Globalización
dc.subject	Cultura
dc.subject	Revolución tecnológica
dc.subject	Educación
dc.subject	Postmodernism
dc.subject	Globalization
dc.subject	Culture
dc.subject	Technology revolution
dc.subject	Education
dc.subject.ods	Objetivo 4: Educación
dc.title	Posibilidades y amenazas para que las actuales sociedades de la información se conviertan en verdaderas sociedades del aprendizaje y el conocimiento
dc.title.alternative	Challenges and opportunities for informational societies from the present to become reliable learning and knowledge societies
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dspace.entity.type	Publication	es
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