Publication:
Enseñanza de la transparencia, la participación y el buen gobierno

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capitulo1enseñanzadelatransparenciaguerreromirallesgomez.pdf(4.83 MB)
Date
2021-11
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Authors
Guerrero Romera, Catalina ; Miralles Martínez, Pedro ; Gómez-Hernández, José-Antonio
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Publisher
Editum. Ediciones de la Universidad de Murcia
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Información y Documentación
DOI
10.6018/editum.2908
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info:eu-repo/semantics/bookPart
Description
Abstract
Se describen los fundamentos teóricos del Proyecto IRIS. La transparencia, el buen gobierno y la participación son contenidos que pueden impartirse desde niveles educativos preuniversitarios, siendo evaluados de forma rigurosa, con el fin de hacer de las asignaturas humanísticas y de ciencias sociales no sólo una mera acumulación de datos y hechos descontextualizados de la vida cotidiana de los discentes, sino también un laboratorio que prepare para la vida adulta. El rol activo que se pretende otorgar a los estudiantes permitirá fomentar una ciudadanía democrática y participativa, concienciada del valor de las instituciones y la necesidad de que sean abiertas, transparentes y flexibles, por ende útiles a la Sociedad. A tal fin, se promueven recursos, materiales didácticos y metodologías de tipo cooperativo, basadas en la indagación y en la construcción del propio aprendizaje y que son presentadas en esta publicación.
publication.page.subject
transparencia , participación ciudadana , educación para la ciudadanía , Derecho a la información
Citation
Guerrero Romera, C., Miralles Martínez, P. (2021) Educar en Transparencia y buen gobierno. Murcia: Editum.
URI
http://hdl.handle.net/10201/113603
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Libros o capítulos de libro
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