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Algunas claves de la historia de la Formación del Profesorado en España para comprender el presente

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dc.contributor.authorAnguita Martínez, Rocío
dc.date.accessioned2023-06-21T09:15:49Z
dc.date.available2023-06-21T09:15:49Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractEn el artículo se realiza un repaso a las principales características que históricamente ha tenido la formación del profesorado y las distintas tradiciones educativas a que ha ido respondiendo que nos llevan hacia algunos de los problemas que tiene planteados la misma en la actualidad.es
dc.description.abstractIn this paper we show the main historical caracterictics of spanish initial teacher education and its educational tradition to analize some actual troubles in it.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent15es
dc.identifier.citationRevista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 11(3), N. 30, 1997es
dc.identifier.issn2530-3791
dc.identifier.issn0213-8646
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/132226
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)es
dc.relationSin financiación externa a la Universidades
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectFormación inicial del profesoradoes
dc.subjectHistoria de la educaciónes
dc.subjectTeacher educationes
dc.subjectEducation historyes
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo librees
dc.titleAlgunas claves de la historia de la Formación del Profesorado en España para comprender el presentees
dc.title.alternativeSome keys of the history of the teacher training in Spain to understand the presentes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dspace.entity.typePublicationes
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Revista interuniversitaria de formación del profesorado 1997, V. 11(3) N. 30