Aprendizaje social y aspiraciones laborales en estudiantes de turismo: un estudio cultural desde la teoría de bandura en un destino emergente

Lorente Rodríguez, Iván; Martinez Del Vas, Ginesa; Puig Cabrera, Miguel; Orgaz Agüera, Francisco

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Aprendizaje social y aspiraciones laborales en estudiantes de turismo: un estudio cultural desde la teoría de bandura en un destino emergente

dc.contributor.author	Lorente Rodríguez, Iván
dc.contributor.author	Martinez Del Vas, Ginesa
dc.contributor.author	Puig Cabrera, Miguel
dc.contributor.author	Orgaz Agüera, Francisco
dc.contributor.department	Sin departamento asociado
dc.coverage.spatial	Santiago de los Caballeros, República Dominicana
dc.date.accessioned	2026-02-03T13:00:08Z
dc.date.available	2026-02-03T13:00:08Z
dc.date.issued	2026
dc.description.abstract	El presente artículo analiza las diferencias sobre la percepción del grado en Turismo entre el alumnado del grado y el tejido empresarial hotelero de la ciudad de Santiago de los Caballeros, República Dominicana. Para ello, se toman en cuenta las aspiraciones profesionales de los estudiantes a través de su experiencia como alumnos mediante 329 encuestas que recopilan sus percepciones sobre el grado, su funcionalidad y el valor de los conocimientos adquiridos en el mercado laboral, y se contrastan con las valoraciones de los principales directores de hotel de la ciudad recopiladas en entrevistas personales y semiestructuradas. Tomando en cuenta las divergencias entre las expectativas, la prioridad de competencias y el realismo laboral, el texto propone la teoría de Bandura ( 1977) como marco explicativo para entender cómo los modelos observacionales crean puentes que fomentan la construcción de aspiraciones profesionales.
dc.description.abstract	This article analyzes the differences in perception of the degree in Tourism between students and the hotel business community in the city of Santiago de los Caballeros, Dominican Republic. To this end, the professional aspirations of students are taken into account through their experience as students by means of 329 surveys that gather their perceptions of the degree, i ts functionality, and the value of the knowledge ac quired in the labor market, and these are contrasted with the assessments of the city's leading hotel managers gathered in personal and semi -structured interviews. Taking into account the divergences between expectations, the priority of skills, and labor realism, the text proposes Bandura's theory ( 1977) as an explanatory framework for understanding how observational models create bridges that foster the construction of professional aspirations
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	22
dc.identifier.citation	Lorente Rodríguez, I., Martinez Del Vas, G., Puig Cabrera, M., & Orgaz Agüera, F. (2026). Aprendizaje social y aspiraciones laborales en estudiantes de turismo: un estudio cultural desde la teoría de bandura en un destino emergente. GRAN TOUR, REVISTA DE INVESTIGACIONES TURÍSTICAS, (32),157-178
dc.identifier.issn	2172-8690
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/198789
dc.language	spa
dc.publisher	Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Bandura
dc.subject	Aprendizaje
dc.subject	Aspiraciones
dc.subject	Turismo
dc.subject	Competencias
dc.subject	Learning
dc.subject	Aspirations
dc.subject	Tourism
dc.subject	Skills
dc.subject.ods	No relacionado con ningún objetivo de desarrollo sostenible
dc.title	Aprendizaje social y aspiraciones laborales en estudiantes de turismo: un estudio cultural desde la teoría de bandura en un destino emergente
dc.title.alternative	Social learning and career aspirations intourism students: a cultural study from Bandura theory in an emerging destination
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dspace.entity.type	Publication